为切实解决学子在学术英语学习中的困惑，推进精品理论特色课体系建设，帮助学子明晰英语学习路径、提升综合语言应用能力，集成电路学院学业指导中心于2025年3月2日在信息楼302教室，精心打造并开展了一场以雅思学习为核心的专题精品理论讲座，为在场学子带来了一场兼具理论深度与实践指导性的英语学习盛宴。
本次讲座以“厘清英语学习差异，掌握实用提升策略”为核心主题，从学子的实际学习需求与未来发展需求出发，构建了“理论解析—场景应用—资源落地”三位一体的课程内容体系。在讲座开篇，主讲人聚焦“大学英语、四六级与雅思的核心差异”这一关键问题，通过对比分析三者的考察目标、题型设计与能力维度，帮助学子建立清晰的认知框架：大学英语侧重基础词汇与语法的掌握，是英语学习的“地基”；四六级考试更注重应试技巧与阅读、听力的速度提升，是对基础能力的“阶段性检验”；而雅思则聚焦听说读写四项综合能力，尤其强调学术场景下的沟通与信息处理能力，是对接国际交流与学习的“桥梁”。这种层层递进的理论解析，让学子精准定位了自身英语学习的薄弱环节与提升方向。
在“生活中的雅思应用场景”板块，主讲人结合学子未来可能涉及的留学申请、国际学术会议、外企实习等场景，用具体案例阐释雅思的实用价值：例如在留学申请中，雅思成绩不仅是院校录取的硬性要求，更直接关系到后续课程学习中能否高效理解英文授课内容、撰写学术论文；在国际学术交流中，雅思听力与口语能力则决定了能否顺畅参与小组讨论、准确传达研究观点。这些贴近学子发展需求的场景化讲解，打破了“雅思只是一场考试”的刻板认知，让学子深刻意识到提升雅思能力对长远发展的重要意义。
针对“学习资源应用与英语能力提升”这一核心需求，主讲人重点分享了兼具实用性与可操作性的学习方法。其中，特别推荐了“通过CGTN听新闻提升听力”的场景化学习策略：建议学子每日固定15-20分钟收听CGTN国际新闻，不仅要关注新闻内容，更要通过“精听+复述”的方式积累学术词汇、熟悉英文表达逻辑，逐步创造沉浸式的英语学习语境；同时，还向学子梳理了雅思官方备考指南、学术英语期刊数据库等优质资源的使用方法，指导学子如何将资源转化为实际的学习成果，避免盲目刷题与无效备考。
讲座现场氛围热烈，学子们认真记录要点，并在互动环节积极提问，围绕“雅思备考时间规划”“写作逻辑提升技巧”等问题与主讲人深入交流。讲座结束后，不少学子表示，这场讲座不仅厘清了不同英语考试的理论差异，更掌握了可直接应用的学习方法，为后续英语学习提供了清晰的规划思路。
您当前的位置：
